Základní informace o školce

• • • O naší školce

• • • • Mateřská škola Čachrov

         

        Naše vize

        Chceme vytvořit školku:

        • kam děti chodí s pocitem bezpečí,

        • kde mohou být samy sebou,

        • kde se učí skrze vztahy a zkušenosti,

        • a odkud odcházejí s radostí, ne se stresem.

        Budování takového prostředí je proces – a jsem přesvědčena, že společně s rodiči a pedagogy ho dokážeme naplnit.

         

        Chceme vytvářet místo, kde děti mohou růst v bezpečí, s respektem a radostí

        Naší mateřskou školu vnímáme jako důležité místo prvního odloučení od rodiny a zároveň jako prostor, kde dítě může přirozeně dozrávat, objevovat svět a budovat vztahy – k sobě, k druhým i k okolí.

        Mým cílem jako ředitelky je postupně vytvářet školku, která bude:

        • laskavá a bezpečná,

        • odborně vedená,

        • otevřená spolupráci s rodiči,

        • a respektující individualitu každého dítěte.

        Je pro nás důležité nastavit jasný směr, klid a důvěru – pro děti, rodiče i pedagogy.

        ---

        Respektující přístup jako základ

        Respektující a citlivé jednání s dětmi považujeme za naprostý základ.
        Nejde o benevolenci ani o absenci hranic, ale o laskavé vedení, jasná pravidla a důstojnou komunikaci.

        Děti:

        • nejsou ponižovány,

        • nejsou nuceny do výkonu, na který nejsou zralé,

        • nejsou srovnávány mezi sebou.

        Zároveň jsou:

        • vedeny k ohleduplnosti,

        • zodpovědnosti,

        • respektu k druhým i k sobě.

        Styl vzdělávání – přirozeně, skrze zkušenost

        Mateřskou školu chceme postupně rozvíjet v duchu Montessori přístupu, tedy tak, aby:

        • děti mohly objevovat svět skrze vlastní činnost,

        • byly podporovány v samostatnosti,

        • učily se rozhodovat a nést přiměřenou zodpovědnost,

        • a měly vždy k dispozici citlivou podporu dospělého.

        Zároveň plánujeme:

        • hravé matematické základy inspirované Hejného principy,

        • základy anglického jazyka formou hry a přirozeného kontaktu,

        • dostatek prostoru pro pohyb, pobyt venku a kontakt s přírodou,

        • rozvoj jemné i hrubé motoriky, tvořivosti a fantazie.

        Vše přiměřeně věku dětí, bez tlaku a s respektem k jejich vývojovým potřebám.

        ---

        Odpočinek a polední spánek

        Odpočinek vnímáme individuálně.
        Děti nebudou nuceny ke spánku, pokud ho již nepotřebují.

        • Dětem, které spánek potřebují, vytvoříme klidné a bezpečné podmínky.

        • Dětem, které nespí, nabídneme klidové aktivity, aby nebyly rušeny spící děti a zároveň nebyly omezovány.

        Cílem je respektovat potřeby dítěte, ne vynucovat jednotné řešení.

         

        ---

        Pohyb venku a kontakt s přírodou
        Pobyt venku považujeme za přirozenou a důležitou součást dne. Děti trávíme co nejvíce času na čerstvém vzduchu – v zahradě, v okolní přírodě i při krátkých vycházkách. Využíváme krásy místní krajiny k pohybu, objevování, učení i zklidnění. Pobyt venku podporuje zdravý vývoj dětí, jejich odolnost, vnímání světa všemi smysly a přirozenou radost z pohybu.

        Školka je místem, které na část dne navazuje na rodinu – a právě proto je pro nás důležité vnímat dítě v širším kontextu jeho života, vztahů a aktuálního vývoje.

        ---